sexta-feira, 27 de outubro de 2017

As escolas têm condições para ambientes digitais inovadores?

Há escolas com quadros interativos, computadores com Internet, novas formas de expor matérias. E há outras que não têm essas condições. O Ministério da Educação quer ambientes educativos inovadores que estimulem a aquisição de competências em várias áreas. Estarão as escolas preparadas para essas mudanças?
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Ainda não foi no início deste ano letivo que a transição do papel para o digital se concretizou. O Ministério da Educação (ME) assumiu que não havia condições para avançar com os manuais digitais e anunciou o arranque de uma avaliação nas escolas, no sentido de perceber de que forma a medida poderá ser colocada em prática. A tutela quer então apalpar o pulso à realidade dos estabelecimentos de ensino. 

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